L'auteur - Jean-Max Palierne

Afin que les visiteurs de ce site sachent un peu qui je suis, et comprennent le pourquoi de ce lieu, voici quelques mots sur ma personne et mes travaux.

Je suis un «vieux monsieur» qui approche les 90 hivers (hémisphère sud), ancien professeur titulaire des Universités (agrégé et docteur d’État), qui ai consacré toute mon existence à comprendre ce qu’est la VİE, par rapport à la mort (à laquelle j’ai été confronté dès mon enfance, et assez souvent par la suite), à travers les vivants les plus éloignés des humains : les ARBRES,  immobiles et muets, mais, comme tous les végétaux, à l’origine de l’expansion biologique sur Terre.

C’est mon premier centre d’intérêt : la BİOGÉOGRAPHİE (étude scientifique de la végétation en relation avec le climat et le sol). Frappé du contraste extraordinaire entre un monde mutique (arbres) et un autre, hyper-bavard (humains), j’ai parcouru une cinquantaine de langues pour comprendre l’invention du mythe babélien, rupture linguistique fracassante dans le monde vivant des humains, que le récit “pentecôtier” des chrétiens a prétendu réparer.

L’origine des mots – qui m’a énormément servi dans mes recherches scientifiques –  et leur renvoi aux philosophies et religions m’ont amené à explorer ces mondes pour les confronter aux théories darwiniennes à travers l’ÉTYMOLOGİE autre centre d’intérêt de mes travaux, d’autant plus que grâce à elle j’ai pu approfondir, en plus, l’analyse des PAYSAGES AGRAİRES (troisième centre d’intérêt) – chers à M. Bloch – dont j’ai poursuivi les recherches afin de m’expliquer mieux les paysages naturels contemporains : forêts, savanes, landes, marais, etc. Ces “explorations” – encore aujourd’hui – ont déclenché parfois des HUMEURS  que je ne me suis jamais privé d’exprimer (et dont on aura quelques exemples ici), peu soucieux, que j’ai été, des visées carriéristes, de leurs honneurs, décorations et autres frivolités dérisoires.

Le champ d'action

DU CENTRE DE LA FORȆT AU CREUX DU SOL ET JUSQU’AU CŒUR DU LABORATOİRE*

Situer – Décrire – Prélever – Analyser – Comprendre – Expliquer – Comparer – İnterpréter – Proposer

* Unité de complexométrie des bases échangeables, calcimétrie et dosage carbone/azote dans l’Espace Lavoisier-Wegener (ou laboratoire de biogéographie, Université de Nantes, prof. PALIERNE, 1991).

Photo aérienne montrant les deux structures agraires remarquables courantes : bocage à haies vives (sombres) et champs-ouverts (clairs) et la lunette stéréoscopique pour les étudier en 3D.